South American Business Forum

Al iniciar la jornada, los participantes asistieron a las ponencias estudiantiles. Seis estudiantes fueron seleccionados para poder desarrollar sus ensayos frente al resto de los participantes.

Augusto Ferraro (Universidad Nacional del Sur, Argentina), se concentró en evaluar el grado de participación democrática y de gobernabilidad en América Latina. Para esto detalló que los modelos de gobierno en la región fueron importados sin adaptarse a la realidad de las sociedades locales, donde la delegación del poder desincentiva a los ciudadanos a participar, dejando en evidencia la necesidad de modernizar y adaptar a la coyuntura actual los modelos de gobierno.

Paralelamente, Martín Gonzalo Zapico (Universidad Nacional de San Luis, Argentina), habló de dónde venimos y hacia dónde vamos y su relación con la realidad. Planteó la pregunta de qué es la verdad abriendo el debate sobre su vínculo con el poder a través de un repaso histórico sobre distintas perspectivas. Llegó a la conclusión de la importancia de buscar la verdad para conocer nuestra identidad.

Amal Atrakouti, de la universidad AI Akhawayn de Marruecos, habla en su charla “Elegir ser humano”, sobre las leyes internacionales que todo el mundo acepta pero que solo representan a algunos pocos. Habla del conocimiento de su continente donde a diario se ven guerras y se llega a consensos de cómo deben ser cuando en la época que estamos no deberían haber ya guerras.

Rodrigo Varela (ITBA, Argentina), en su charla “Una nueva e-ra”,  enfatiza la importancia de que nos unamos en la forma de pensar adaptándonos a la nueva coyuntura mundial y sus posibles cambios. Propone tomar los hechos objetivamente y enfocarse en la información subjetiva ya sea opinión, argumentos, ideología en pos del debate.

Lene Mortensen de la Universidad Noruega de Ciencia y Tecnología de Trondheim, expone en su charla Por qué hay una brecha de conocimiento en la sociedad y qué podemos hacer para combatirla que tenemos información a nuestro alcance gracias a Internet como nunca antes se había tenido. De igual forma, sigue habiendo una brecha abismal entre la información y el desconocimiento para mejorar el proceso de toma de decisiones. Indica la importancia que tiene la prensa de ser responsable de la veracidad de la información que transmite.

Lucas Hernán Minutella de la Universidad Argentina de la Empresa (Buenos Aires, Argentina) en su charla “La brecha de la realidad en la política y las bajas en la opinión pública”, se enfoca en el empoderamiento de los usuarios frente a la información que generan. Esto significa que las personas continuamente generamos información desde las opiniones hasta las acciones. Enfatiza que sería ideal llegar al objetivo de ser neutral y no lucrar con la información de otras personas. Para eso, los usuarios deben conocer las herramientas y multiplicarlas para tomar control de su propia información.

En la segunda actividad de la mañana, se desarrolló la propuesta de distintos espacios en donde los participantes pudieron escuchar y conversar con expertos de diferentes disciplinas en las Charlas Interactivas.

Andrés Snitcofsky, Diseñador Gráfico de la empresa Cargografías, se enfocó en mostrar distintos gráficos para demostrar la importancia de entenderlos. Visualizarlos es distinto a visibilizarlos y hay que comprender y aprehender la información de lo que nos rodea.

Silvana Bonnet, Responsable de Comunicación de Canales, habló del poco conocimiento que se tiene de las necesidades, el lenguaje y la comunicación de sordos en el mundo actualmente. Se enfocó en romper los mitos sobre los sordos y en desarrollar la idea de cómo es la inclusión de personas sordas en el mundo de personas oyentes. Hoy en día la inclusión es un tema que cada vez está más en agenda.

Dan Phillips, Fundador y diseñador de The Phoenix Commotion compartió con nosotros su trabajo armando casas hechas de material reciclado y sirvió como punto de partida para la discusión posterior. “No ganaré mis batallas, pero sé cuáles son.”, dice Dan.

Eduardo Otero Torres nos hizo reflexionar sobre los paradigmas actuales de la sexualidad y el cambio social que se está generando. Explicó cómo la sexualidad no tiene que ver solo con prácticas sexuales, tiene que ver con el género, con el cuidado del cuerpo. Mencionando la teoría del género rompió con la noción de que a un sexo le corresponde un determinado género.

Matías Attwell, Gerente de Media Partnerships para Latam en Google,  habló de las tendencias mundiales que hay en la actualidad sobre hábitos de consumo online y el futuro que se nos viene con la realidad virtual.

En el tercer segmento de la agenda, los participantes fueron parte de las Actividades dinámicas.

Actividad de Debate

Luego de recibir una guía sobre el mejor formato para debatir por parte de la Asociación de Debate Argentina (ADA), los participantes discutieron sobre distintos temas de coyuntura para practicar la estructura de cómo debe ser compuesto un debate.

Arte y Activismo 

Amen Ra y Natasha Hopper invitaron a los participantes a reflexionar sobre distintas temáticas, exponiendo sus ideas a través de poemas.

Fact Checking 101

La actividad liderada por Chequeado, organización argentina dedicada a la verificación del discurso, contó con la participación de Nira Dinerstein, del equipo de Educación, y Ana Paula Valacco, de Comunicación. A partir de diferentes actividades, los estudiantes aprendieron del método que usa la Redacción para hacer sus chequeos y la definición de una frase chequeable y cómo usar datos en la vida cotidiana para fundamentar los discursos.

Diseño empático en acción

La actividad llevada adelante por la Escuela de Posgrado de ITBA buscó lograr que cada participante ponerse en el lugar de una persona que se les ocurría y en base a eso empatizar con qué necesidades tenían. Se buscó pensar en diferentes iniciativas que pudieran llevarse a cabo para poder mejorar estos problemas.

En la cuarta parte del día se dividió a los participantes en dos grupos: Project Generator enfocada en hacer una idea un proyecto y Sesiones de Mentoreo con el objetivo de aprender a hacer un recorrido introspectivo.

En el segmento de Project Generator, estuvo presente Demian Brener (Líder de proyecto OpenZeppelin). Demian explicó qué eran los blockchain y cómo funcionaban de manera muy sencilla. Luego, contó sus experiencias en los negocios usando esta tecnología, donde hay muchas oportunidades. Cuando se empezaron a utilizar los blockchain, Demian tuvo muchas ideas, pero que estaban muy adelantadas a ese tiempo, ya que dependían de un mercado más grande, como el de ahora. Sin embargo, esto no lo detuvo a emprender.

Paula Coto, parte del equipo de Educación de CIPPEC, destacó la necesidad de generar proyectos educativos que incorporen a diferentes actores en la formación de los alumnos y la importancia de construir objetivos comunes para construir la educación. “Comunidades de aprendizaje”, la propuesta que lidera, es un proyecto de transformación escolar que involucra a diferentes actores (padres, docentes, no docentes y vecinos) para reflexionar sobre la escuela no sólo como institución educativa sino social, desde una perspectiva que también incluye al barrio. Además, busca ver cómo se crean espacios en donde los actores puedan expresarse y generar un sentido del lugar que comparten.

Alexis Caporale (Director del Área de Energía del Instituto Baikal)  contó su historia de cómo comenzó su propio emprendimiento dejando algunos consejos para los participantes para que puedan desarrollarse en el campo que los apasione. Entre las recomendaciones, destacó la necesidad de generar un ambiente de trabajo en el que se sepa cuál es el objetivo de la empresa y hacia dónde va. Generalmente, la principal falla por la que un proyecto no tiene éxito suele ser porque no se sabe cuál es el propósito de lo que se está haciendo. Indica que la generación de los participantes fue hecha para romper con lo standard y depende de ellos descubrir la pasión que los caracterice, sin crearse obligaciones que no estén en línea con ellos.

Melina López (Gerente de Marketing de Google Cloud Brasil) contó acerca de su experiencia con la organización que fundó junto a sus compañeros de la Universidad, Nuevas Puertas. Si bien el grupo finalmente discontinuó el proyecto, todas los que integraban la organización junto con ella hoy trabajan en causas relacionadas a la Educación. Además, Melina explicó cómo fue el proceso de selección para entrar a Google, donde hoy es Gerente de Marketing de Google Cloud Brasil). Entre sus recomendaciones, destacó “Be vocal about your references”: expresar que quería entrar a Google la ayudó a enterarse del programa de pasantías, y “Prepare and be honest”: prepararse y tener un CV honesto.

Las sesiones de mentoreo estuvieron a cargo de Dan Phillips (Fundador y diseñador de The Phoenix Commotion), Faustino Arias (Gerente General CALSA), Félix Peña (Director del Instituto Comercial Internacional Fundación ICBC), Rick Dow (Director de The DOJO Group), Rob Britton (Consultor Estratégico y de Marketing AirLearn), Susan Giuliano (Directora de Leadership Development Lee Hecht Harrison Argentina), Valeria Venegas (Partner de CocoLab).

Compartimos algunos comentarios sobre estas sesiones:

“Me ayudó a entender cómo evoluciona una carrera profesional, que el trabajo no necesariamente llega de un día para otro, pero que también puede llegar de sorpresa”. – Vincent Le Régent (Participante, Francia) sobre la sesión con Feliz Peña.

“A pesar de que sea difícil, hay que ser fiel a uno mismo”. – Dora María Racca (Ex Organizadora) sobre la sesión con Rob Britton.

SABF 2017 – Día 1. Si pestañeaste, te recordamos todo lo que ocurrió.

Desarmando la identidad:

Para comenzar este año, Eric Vilain nos invita a considerar los diferentes aspectos de la sexualidad teniendo en cuenta la anatomía y la identidad. Contemplando las consecuencias de las etiquetas clínicas cuestiona la necesidad de excepciones, y conjetura sobre los criterios que implica. Finalmente, argumenta a favor de un enfoque basado en evidencia y cita:  “buenas éticas requieren buena data“.

A continuación, Agustín Fuentes, logra resumir en 10 minutos más de 2 millones de años de historia humana. Considerando nuestras similitudes y diferencias con respecto a nuestros ancestros, distingue la creatividad como el factor que define nuestra identidad humana. También destaca nuestra habilidad para cooperar y desarrollar comunidades. Reflexiona sobre nuestra creciente desigualdad y resalta la importancia del contexto en la resolución de conflictos. Cierra con una nota positiva sosteniendo que llevamos millones de años trabajando juntos.

Balanceando su cautivante oratoria con una dosis de humor, Anna Kazumi Stahl relata su experiencia personal utilizando elementos aparentemente exclusivos de nuestras identidades. Ella propone que la identidad es esencialmente la igualdad relativa a cada uno y alienta a descripciones más complejas,contrarias a las etiquetas.  En cuanto a las diferentes culturas, ella incita a una sociedad respetuosa donde ‘las diferencias se convierten en un diálogo‘.

¿Qué es un hogar? En el debate final, los tres disertantes contemplan los roles de los idiomas y la imaginación en lo que percibimos como nuestro.  Descartan la idea de un único domicilio emocional y resaltan nuestra capacidad humana como “creadores de nichos”.  La siguiente cuestión fue planteada por Eric, donde examina la noción de sexualidad como una combinación de hardware y software así como también las implicancias de ser libre al elegir nuestro género. Agustín profundiza sobre la discriminación institucionalizada.  Finalmente, Anna sugiere que en la búsqueda de nuestra voz o “marca”, uno puede perder de vista su empatía.

Realidades sesgadas:

“Despacio y luego todo junto”, Rick Dow explica las circunstancias que llevan a lo inexplicable.  ¿Qué mueve a las personas esencialmente buenas a tomar malas decisiones? Examinamos el rol de una clase media decreciente, una escasez de empatía y el poder del dinero en establecer el escenario de “la política del miedo y odio“. De todas formas, en un momento de optimismo, Rick desafía la idea de un mundo suma-cero y nos incita a tomar acción; a “defender la verdad vigorosamente” y a ser “activamente empáticos”. El éxito, nos recuerda, es la suma de todas las pequeñas decisiones.
La misión de la directora ejecutiva de Chequeado, Laura Zommer, como ella lo describe, es “aumentar el costo de mentir”, en un mundo donde crecientemente se descuidan los hechos y aumenta la manipulación de los datos. Ella nos lleva a través de los 7 tipos de “falsas noticias” y nos alerta sobre el sesgo de confirmación. El periodismo, asevera, tiene que cambiar. Tiene que evolucionar hacia lo que las personas precisan de él. ¿Los primeros pasos? Métodos de transparencia y una audiencia involucrada.

Por último, Joan Lucariello explica la naturaleza dual de nuestras pre concepciones y destaca la importancia de entender y lidiar particularmente con las ideas equivocadas. Estas, nos dice, están intrínsecamente conectadas a nuestro conocimiento base de tal forma que “lo que ya sabemos, influye nuestro aprendizaje”.  Luego, contemplamos los posibles cursos de acción con respecto a nuestra enseñanza, así como también las diferentes herramientas y estrategias para desafiar las ideas falsas en general. La desafiante tarea de lograr cambios conceptuales se transforma en algo sustancialmente más accesible.

Juntos en el escenario, la respuesta de Rick, Laura y Joan es definitiva. “A los políticos no les importan los hechos porque a las personas no les importan los hechos”.  Pero es la responsabilidad del público encontrar y exigir la verdad.

Diseño empático:

Alexander Laszlo nos invita a reconsiderar la empatía. Él avanza sobre la inteligencia empática, su necesidad y la importancia de diferenciar entre empatía emocional y cognitiva. El amor, como la coexistencia legítima de otros, se identifica como un elemento clave para nuestra creatividad. Declara que los sistemas humanos deberían ser diseñados con otros y no para otros.

Para el deleite de la audiencia, Alejandro Nieponce abre el debate con los avances tecnológicos en su campo de experiencia incluyendo imágenes en vivo.  Una vez que captó la atención del público, discute sobre el futuro de las cirugías con robots y destaca la importancia de los doctores para redescubrir su rol en el campo de la medicina. Cuando le preguntan sobre IA dice que las máquinas jamás igualarán la empatía humana.

Diego Fernández comparte su experiencia rompiendo el aislamiento de 85 años de las 46 hectáreas del “Barrio 31”.  Nos recuerda la importancia de la humildad y la paciencia al abordar un problema, y que una solución válida surge de un esfuerzo en conjunto. Finalmente, Diego enfatiza lo crítico que es obtener feedback y lo esencial que son los prototipos como herramienta para aprender de y adaptar un proyecto.

En este segmento de debate los disertantes ven a la tecnología como un herramienta para cerrar las brechas de la sociedad. Alientan el aprendizaje basado en problemas y critican las generalizaciones y estereotipos, alentándonos a “dar esperanza para encontrar esperanza.” Nos ofrecen una nueva definición de tecnología como “cultura cristalizada” y nos invita a buscar consonancia, coherencia y conexiones duraderas.

Natasha Hooper y Amen Ra nos entregan un poderoso mensaje sobre la “Islamofobia” que nos deja sin palabras.  Nos preguntan, en perfecto unísono, si lo vemos, y sin parar a recuperar el aliento nos aseguran de que lo hagamos.  Nos muestran lo que se ve cuando permitimos que el miedo, el odio y la ignorancia ganen por sobre nuestra humanidad y nos urgen a mirar más allá.

Por último, Diego Luzuriaga nos ayuda a integrar todas las temáticas del día con una habilidad inigualable.  Un video muestra el mensaje a través de imágenes: “Un mundo abierto comienza con una mente abierta.” Diego nos ofrece una vez más sus reflexiones para concluir el primer día de actividades del SABF.

“¿Cuál es el propósito de nuestras diferencias?”

“¿Cuál es nuestro mayor común denominador?”

“¿Puede ser que nuestra vulnerabilidad sea lo que nos una?”

“¿Qué vas a hacer vos?”